ا.م. علاء فلاح حسن
بدأ تدريـس اللغة التركية في العراق فـي معهد اللغات العالي عام ١٩٦٣ ، فقد ضم ثلاث لغات شرقية هي : التركية والفرسية والعبرية ، وأُدمج هذا المعهد بكلية الآداب في عام ١٩٦٩ ، ثم سمي بقسم الدراسات الشرقية في العام الدراسي ١٩٧١ ـ ١٩٧٢.
بدأت فكرة تأسـيـس قـسم مستـقـل لتدريـس اللغة التركية في عام ١٩٧٠ ؛ لأهميتها وأصالتها ، وتكللت هذه الفكرة بالنجاح في العام الدراسي ١٩٧٢ـ ١٩٧٣ بعد أن قبل فيه أربعة طلاب فقط في الدورة الأولى .
اسـتطاع قـسم اللغة التركية فــي كلية الآداب تخريج عـدد كـبـيـر من المترجمين ، والأساتذة الذين أسهموا في إنشاء قسم مرموق في كلية متخصصة بدراسة اللغات وهي كلية اللغات ، فكان قســـم اللغة التركية ســابقاً غيره إذ تأسس في عام ١٩٨٧ ، بعد أن انفصل عن كلية الآداب ؛ ليبدأ مسيرته العلمية ، والتربوية فقد افتتح دراسـة الماجستير فـــي العام الدراســـي ١٩٩٢ـ ١٩٩٣ ، و دراســة الدكتوراه في عام ١٩٩٤ ـ ١٩٩٥ ، و اسـتطاع تحقيق طموح الراغبين بالاستزادة من المعرفة باللغة التركية بافتتاح قســم الدراسة المسائية في عام ١٩٩٤ ـ ١٩٩٥ .
رفد قسم اللغة التركية دوائر الدولة ، وقطاعات مختلفة بمترجمين أكفاء شهد لهم حـُـسن عملهم .
ريـادة فـي تعليـم اللغـة التركيـة ورصانـة البحـث العلمـي.
يعـد قسم اللغة التركيـة فـي كليـة اللغـات/ جامعـة بغـداد، مؤسسـة أكاديميـة متخصصـة فـي تعليـم اللغـة التركيـة وأدابهـا، ويتميـز القسـم بمـلاك تدريسـي متخصـص ومناهـج علميـة حديثـة تواكـب التطـورات الأكاديميـة، ويسعـى الـى إعداد ملاكـات علميـة مؤهلـة تمتلـك مهـارات لغوية وبحثيـة متميـزة قـادرة علـى الإسهـام فـي سـوق العمـل مـن خـلال مجـالات الترجمـة والتواصـل الثقافـي وتعزيـز التفاهـم الثقافـي والعلمـي بيـن الشعـوب وتحقيـق مـا تقـدم مـن خـلال تطويـر البرامـج التعليميـة وتشجيـع البحـث العلمـي وإعتمـاد أساليـب تدريـس حديثـة وتقنيـات تعليميـة متقدمـة.
- تقديـم برنامج تعليمـي مميـز لقسـم اللغـة التركيـة على مستوى عالٍ من الجـودة وتطويـره بما يواكـب المستجدات العالميـة، بالاضافة الى العمل على تطويـر المناهـج التعليميـة بحيث لا ينظر اليها بالمنظـور والمفهوم التقليـدي بل بالمنظـور الحديـث.
- إعـداد خريجيـن يتقنـون مهارات اللغـة التركيـة قـراءةً وكتابةً وبحثـاً وترجمةً بما يؤهلهـم للمنافسة في سـوق العمـل.
- إعداد خريجيـن من طلبـة الدراسـات العليـا لهم القدرة على البحـث في مجال اللغـة التركيـة وعلـم اللغـة والتنظير فيهما والمشاركة في المؤتمـرات المتخصصـة المحليـة والعالميـة على حد سواء.
- خلق بيئـة ثقافيـة علميـة توفر للطلبـة فـرص التطويـر الذاتـي من خلال تزويدهم بالمعرفـة الشاملـة في اللغـة التركيـة وآدابهـا وعلـم اللغـة والترجمـة.
- تشجيـع الفهـم النقـدي لفكـر العالـم المتحـدث بالتركيـة وثقافاتـه وفتـح قنوات الحـوار الثقافـي معهم مما يساعد على فهـم وإدراك للثقافـات المختلفة وتوسيع أفاق التعامل مع الآخر من خلال تدريـس مختلف النصـوص الأدبيـة.
- التواصل مع الأقسام المناظرة داخل العراق وخارجه لغرض تبادل الخبـرات معها والإستفادة من تجاربهـا في كافة المجـالات ذات العلاقـة.
- الإسهام في خدمـة المجتمع وإثرائـه من خلال تنفيذ الدورات التدريبية الموجهه لكافة قطاعـات المؤسسات الحكوميـة وغير الحكوميـة، وتقديم الخبـرات والإستشـارات اللغويـة والترجميـة في مجال اللغـة التركيـة.
- العمـل على توفير أجـواء إيجابيـة تتسم بالمنـاخ الديمقراطي والعلاقـات الإنسانيـة الراقيـة والتأكيـد على العمل بـروح الفريق.
- الإرتقاء بمستـوى الأداء العام عـن طريق التقييـم المتواصـل لمدخـلات ومخرجـات القسـم.